1 Minute Lesedauer
Forschungsprojekt zur Denkbeobachtung liefert erste Ergebnisse im Sommer.
Belgien
1 Minute Lesedauer
Anthroposophie ist keine Lehre, sondern ein Suchpfad. Die anthroposophische Sommeruniversität vom 20. bis 27. Juli im Château Frandeux (Belgien) will diesem nachgehen.
1 Minute Lesedauer
Vom 23. bis 25. August 2019 findet in Brüssel die 10. Tagung ‹Die Seele Europas› statt. Die Konferenz hat in den letzten 14 Jahren in neun verschiedenen Ländern stattgefunden und jetzt ihren Weg in das politische Zentrum Europas gefunden.
1 Minute Lesedauer
Der Schweizerische Demeter-Verband und die Biodynamic Federation Demeter International haben gemeinsam mit weiteren Organisationen einen offenen Brief an die Gesundheitsbehörde...
Ist Fichtes Ausgangspunkt noch relevant? Das möchten etwa 20 Forscher im Philosophisches Institut Leuven nachgehen.
1 Minute Lesedauer
26 nationale Steiner-Waldorf-Schulverbände, die 712 Schulen und 159 230 Schülern aus 28 europäischen Ländern vertreten, haben sich im ‹European Council for Steiner Waldorf Education› (ECSWE) zusammengeschlossen.
1 Minute Lesedauer
Im Rahmen des 100-jährigen Jubiläums der Anthroposophischen Medizin veranstaltet die Internationale Vereinigung Anthroposophischer Ärztegesellschaften (IVAA) am 26. Oktober ein Online-Symposium...
Die Initiative Eliant und das Bündnis für humane Bildung wenden sich mit einer europaweiten Petition an die Bildungsverantwortlichen.
1 Minute Lesedauer
Die intensive Landwirtschaft hat mit dem Einsatz von Agrochemikalien massiv zum Sterben von Insekten geführt. Die Kampagne von Eliant vertritt eine EU-weite Bürgerinitiative, die eine Million Unterschriften braucht. Als Schädlingsbekämpfung gedacht, schädigten Chemikalien auch lebensnotwendige Insekten wie Bienen, Schmetterlinge, Hummeln usw., die für die Landwirtschaft und damit für den Anbau...
Die International Federation of Anthroposophic Medical Associations (IVAA) hat an einer öffentlichen Konsultation der Europäischen Kommission zum European Health Data...
1 Minute Lesedauer
Wie müssen wir unsere Kinder bilden, damit sie fähig sind, ihre Zukunft in die Hände zu nehmen? Wie steht die hundertjährige Tradition der Waldorfpädagogik im Verhältnis zu den Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen der EU?
Letzte Kommentare