Die Raphaëlstichting unterhält zahlreiche Initiativen ‹Anthroposophischer Sorge› in den Niederlanden, durch die sie mit ihren knapp 2000 Mitarbeitenden 1500 Menschen...
Die Waldorfpädagogik spricht viele Elternhäuser an, dennoch sinkt die Nachfrage. Warum? Die Waldorfschulen erfüllen die wichtigsten Erziehungsziele deutscher und schweizerischer...
Mit elf Veranstaltungen der Reihe ‹Leben und Gesellschaft im Umbruch› fasst das Goetheanum die Zukunft nach der Corona-Krise ins Auge. Die Kinder- und Jugendärzte Karin Michael, Andreas Oberle und Georg Soldner sprachen über eine Zukunft, die sich als Möglichkeit aus den Beobachtungen ergibt, die in der Pandemie an Kindern und...
Überheblichkeit, Angst und Zweifel erschweren die Zusammenarbeit. Philipp Busche, Agnes Zehnter und Ursi Soldner zeigen therapeutische Perspektiven, wie sie mit...
«Zerstörte Häuser, Spülbecken, die in Baumwipfeln hängen, unzählige Autowracks und eingestürzte Brücken. Es ist ein Bild großer Zerstörung, das sich einem bietet.» So schilderte Bernd Ruf, Gründer der Notfallpädagogik, seine Eindrücke aus dem Hochwassergebiet im Norden von Rheinland-Pfalz Ende Juli. Dieser Akuteinsatz in der Nähe von Ahrweiler ist auch für...
Ein Großteil ihrer Lebenszeit verbringen Kinder und Jugendliche in pädagogischen Einrichtungen. Weil sich deren räumliche, konzeptionelle und soziale Ausgestaltung auf...
Auf seiner Mitgliederversammlung am 19. und 20. November hat der Bund der Freien Waldorfschulen einige aktuelle und zukunftsweisende Entscheidungen getroffen. Themen waren unter anderem Investitionen in die Ausbildung von Lehrkräften und eine verschärfte Abgrenzung gegen Diskriminierung und Rassismus. Besonders viel Raum nahm jedoch die brenzlige Lage der Waldorfschulen weltweit ein....
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